Caring code sangat diperlukan sebagai acuan dalam menerapkan caring dalam kegiatan sehari-hari, terutama dalam dunia pendidikan, baik dalam interaksi dengan dosen maupun sesama mahasiswa. Mahasiswa keperawatan yang masih mengalami kesulitan dalam memahami dan menerapkan caring code dengan baik dapat berdampak pada kualitas interaksi antara mahasiswa, dosen dan pasien,serta mempengaruhi proses pembelajaran dan pengembangan profesi mereka. Tujuan penelitian ini untuk menggali dan menemukan tema-tema caring code dari persepsi mahasiswa tingkat III di prodi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam dengan menggunakan 9 pertanyaan, sehingga mampu menggali lebih dalam tentang persepsi mahasiswa tentang caring code. Pengambilan informan menggunakan prinsip saturasi data sebanyak 5 informan. Teknik analisis data yang digunakan adalah thematic analysis. Berdasarkan hasil wawancara langsung, diperoleh 6 tema terkait dengan caring code. Tema tersebut meliputi: caring code adalah membangun kerjasama, caring code adalah komunikasi, caring code adalah menghargai, caring code adalah berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, caring code adalah kepekaan, caring code adalah ketulusan. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan informasi tentang Caring Code di Prodi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Posting Komentar untuk "Persepsi Mahasiswa Tingkat III Tentang Caring Code di Prodi Ners Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan"