Konsentrasi anak usia 5-6 tahun pada umumnya sangat kurang dalam hal belajar, dimana konsentrasi anak yang kurang dapat mempengaruhi hasil belajar anak dan akan berdampak pada prestasi anak selama duduk di bangku sekolah. Salah satu cara untuk untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak adalah bermain puzzle. Permainan puzzle dalam bentuk menyusun gambar dapat mempengaruhi tingkat konsentrasi, kognitif, dan keterampilan anak dalam menyelesaikan satu tugas yang diberikan oleh guru. Tujuan penelitian ini untuk melngeltahuil tingkat konsentrasi anak prasekolah pre-test dan post-test pemberian terapi bermain di TK tahun 2024. Metode penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan longitudinal yaitu mengumpulkan data dari sampel yang sama dengan waktu yang berbeda-beda. Poepulasi dalam penelitian ini adalah anak beerusia 5-6 tahun (preeschoeoel) dengan teknik pengambilan sampel adalah teknik total sampling dengan jumlah responden sebanyak 46 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan wawancara terhadap kepala sekolah. Kesimpulan hasil penelitian ditemukan bahwa skor Pre-test terapi bermain puzzle tingkat konsentrasi anak prasekolah TK Tahun 2024 dapat di simpulkan dengan kategori kadang-kadang konsentrasi sebanyak 35 responden (76,1%). Dan hasil penelitian skor berdasarkan Post-test terapi bermain puzzle tingkat konsentrasi anak prasekolah di TK Tahun 2024 dapat di simpulkan dengan kategori sering konsentrasi sebanyak 42 responden (91,3%). Terapi bermain dapat menjadi salah satu alternatif dalam meningkatkan konsentrasi anak prasekolah khususnya usia 5-6 tahun.
Disclaimer/Sanggahan:
- Tujuan Informasi: Seluruh tulisan, artikel, dan materi di blog ini dibuat belaka atas dasar niat berbagi informasi.
- Tanpa Jaminan: Pemilik blog tidak memberikan jaminan atau garansi apa pun mengenai keakuratan, keandalan, keberlanjutan, atau kelengkapan materi yang dipublikasikan.
- Tanggung Jawab Pengguna: Segala keputusan, tindakan, atau risiko yang timbul akibat membaca atau mengimplementasikan informasi dari blog ini sepenuhnya menjadi risiko dan tanggung jawab Anda sendiri.
- Tautan Eksternal: Blog ini mungkin memuat tautan ke situs web lain. Pemilik blog tidak memiliki kontrol atas isi atau sifat dari situs-situs eksternal tersebut dan tidak bertanggung jawab atas konten di dalamnya.
- Perubahan Konten: Informasi di blog ini dapat berubah, diperbarui, atau dihapus sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan sebelumnya.
Posting Komentar untuk "Gambaran Tingkat Konsentrasi Anak Pra Sekolah Dalam Pemberian Terapi Bermain Di TK Tahun 2025"